统计人:徐晶晶 统计时间:2021.12.18
表一、公开发表的学术论文(短篇文艺创作)统计表
序号 |
论文名称 |
作者 |
作者序位(独著/序1/序2) |
发表刊物名称 |
是否核刊 |
刊期/出版时间 |
1 |
提高高校课程思政教学实效性的思考 |
岳辉 |
第一 |
湖北职业技术学院学报 |
否 |
第二期、2021年6月出刊 |
2 |
探究新形势下高职高专思政课线上线下教学模式创新的路径 |
李丹 |
独著 |
山海经(教育前沿) |
否 |
2021年13期 2021年5月 |
3 |
党史教育融入高职高专思政课的策略研究 |
李丹 |
独著 |
警戒线 |
否 |
2021年18期 2021年4月 |
4 |
新形势下高职大学生主流意识形态教育:困惑与路径 |
喻靖文 |
第二 |
《教学与研究》 |
否 |
2021年第4期 |
5 |
新形势下高职大学生主流意识形态教育:困惑与路径 |
徐晶晶 |
第一 |
《教学与研究》 |
否 |
2021年第4期 |
6 |
构建良好的家校关系促进高职生思政工作 |
徐晶晶 |
独著 |
《教学与研究》 |
否 |
2021年第5期 |
7 |
以史育人永跟党走--与当代大学生谈学习党史 |
徐晶晶 |
独著 |
《教育学文摘》 |
否 |
2021年3月 第8期 |
8 |
关于高职学生马克思主义哲学素养培养的思考 |
孟彦乔 |
独著 |
教育学文摘 |
否 |
2021年4月 |
9 |
马克思主义人的本质理论视域下的大学生劳动观教育 |
孟彦乔 |
独著 |
教育学文摘 |
否 |
2021年6月 |
10 |
高职院校《形势与政策》课面临的困境与对策 |
王振江 |
独著 |
中国教工 |
否 |
2021年11期6月 |
11 |
BOPPPS教学模式下的高职《思想道德修养与法律基础》课程教学改革——以湖北职业技术学院为例 |
王振江 |
独著 |
中外企业家 |
否 |
2021年705期3月 |
12 |
虚拟仿真技术在思想政治理论课中的应用探索 |
付昊晖 |
独著 |
《速读》 |
否 |
2021年7月 |
13 |
对职业院校学生思想政治教育难点和策略的分析 |
祝林山 |
独著 |
锦绣 |
否 |
2021年34期 |
14 |
高职学生对思想政治理论课程现状及其分析 |
余小姣 |
独著 |
教学科学 |
否 |
2021年11月 |
15 |
大数据时代高校思想政治教育的变革刍议 |
张司南 |
独著 |
《空中美语》 |
否 |
2021年6月03 |
16 |
新时代高校思想政治理论课立德树人创新路径 |
潘春丽 |
独著 |
教育学 |
否 |
2021年2月 |
|
高职院校“思政课程”与“课程思政”同向同行育人模式探析 |
潘春丽 |
独著 |
素质教育 |
否 |
2021年02月 |
17 |
“确立科学高尚的人生观”教学设计初探 |
张弛 |
独著 |
魅力中国 |
否 |
2021年12月 |
18 |
浅谈传统文化对高职思政教学的指导意义 |
高俐 |
独著 |
科技信息 |
否 |
2021年31期 |
19 |
工匠精神与高职思政课程教育的融合探讨 |
高俐 |
独著 |
警戒线 |
否 |
2021年21期/2021年12月用稿通知 |
20 |
幕课视域下高职思政教学改革策略 |
高俐 |
独著 |
文渊 |
否 |
用稿通知 |
表二、公开出版的著作(包括专著、编著、译著、教材、中长篇文艺创作等)统计表
序号 |
著作名称 |
作者 |
作者序位、总人数 |
出版社名称 |
类别(著、编、译) |
出版时间 |
总字数、个人字数(万字) |
1 |
经济法 |
申长永喻靖文 |
第二 6人 |
东北财经大学出版社 |
编 |
2021年3月 |
44.6万字 第2版 |
表三、获奖科研成果统计表
序号 |
获奖名称 |
成果名称 |
负责人 |
团队成员及排序 |
授奖部门 |
奖励等级 |
获奖时间 |
1 |
基层热点难点问题调研活动三等奖 |
新时代志愿服务工作创新研究 |
谭之平 |
鲁若曦陈雯张司南冷玖玲 |
孝感市委宣传部、孝感市社科联 |
市级 |
2020.12.25(去年未录,今年补录) |
表四、结题或鉴定成果统计表(鉴定成果必须获得成果登记号)
序号 |
项目名称 |
负责人 |
团队成员及排序 |
项目主管单位 |
结项(鉴定)时间 |
成果登记号 |
1 |
根植文化基因推进高职院校“课程思政”方法研究--以《建筑与文化》课程开发为例 |
曾少武 |
郭自灿、岳辉、李丽芳、何顺畅、吴春花、熊元焕、陈灏 第三 |
湖北省教育厅思想政治教育与社会科学研究处 |
2020.12.14 |
(说明:学校去年将此成果统计掉了) 200495 |
2 |
教育信息化与高职院校思想政治理论课教学的融合研究和实践 |
刘想元 |
李佳圣、岳辉、王世荣、王振江、孟彦乔、张司南、余小姣、张弛 第三 |
湖北省教育科学规划领导小组 |
2021.10.12 |
2021JKG324 |