思政与公共课部党支部创先争优活动具体实施方案

为贯彻落实《湖北职业技术学院关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》精神，按照学院党委的统一部署和安排，公共课部将于2010年9月至2012年9月在全体党员中深入开展创先争优活动。为确保思政与公共课部创先争优活动扎实有序地开展，使我部党建工作及教育教学工作的各项任务落到实处，经我部支委会研究，制定如下方案。

一、指导思想

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理论为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“建示范，创特色，树品牌，谋发展”为主线，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为目标，密切联系思政与公共课部的工作实际，改革创新，务求实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。通过开展“创先争优”活动，激发广大党员的开拓创新、敬业奉献精神，在全体教师中掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮，形成一个“岗位争先进、业务争一流、个人争优秀”的良好局面。

二、基本原则和主要目标

（一）为确保创先争优活动健康有序开展，取得实际成效，在活动中要把握以下基本原则：

1、围绕中心，服务大局。要积极围绕学院示范建设的大局，紧扣创新发展主题来谋划和推动创优争先活动，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。

2、立足实际，务求实效。紧密联系思政与公共课部党支部的建设和工作实际，创新特色，提升水平。坚决防止和克服形式主义，切实解决本支部党建工作中存在的问题，确保活动取得实实在在的效果。

（二）主要目标

开展创先争优活动要以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为主要目标。创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。    

三、主要内容

（一）实施四比四看活动

比学习看能力素质。党支部每月推荐一篇材料供全体党员学习，每三个月开展一次学习交流，党员每半年上交一篇学习心得。通过学习，提高党员理论水平、政策水平和工作水平，促进党员整体素质的全面提高。

比实干看工作业绩。引导大家寻找差距，发扬奉献精神，抓好“四心环节”即：细心备课、专心上课、热心辅导、爱心帮助。以模范行动和一流业绩做好学生人生的良师益友。同时定期评选表彰“优秀教师”，以典型引路，争创群众满意的党组织，争当群众满意的优秀共产党员。

比创新看教科研水平。在工作机制、教学方法、理论研究上力求创新，以创新求发展。通过创新，拓展老师的教育视野，集中大家的智慧探讨教科研中的新问题，达到更新观念、交流经验、提高水平、解决问题的目的。

比形象看师生反映。党支部每半年召开一次全体教职工大会，就承诺的事项、具体措施、完成时间进行汇报点评；拓宽群众监督渠道，通过“承诺墙”张贴支部和党员的承诺，接受群众监督，认真履行教书育人的宗旨。定期评选表彰“党员先锋”，不断提升基层党组织和党员在群众中的形象。

（二）开展三个专题活动

1、专题学习培训活动。切实组织党员深入学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话，学习《中国共产党章程》，学习党的十七届四中全会决定和《中国特色社会主义理论体系学习读本》，以及《社会主义核心价值体系学习读本》，要求党员记录学习笔记，全面提升党员思想政治素质和理论水平。

2、教科研成果交流活动。党支部把开展创建学习型党支部活动作为实施“党员素质工程”的一项政治任务放在首要位置。每半年举办1次学习心得交流座谈会，每学期开展1次听课、评课活动，努力提高党员教师的教育教学和信息技术的应用能力，每年底表彰评选“优秀教师”3-5人。适时根据创建活动推进情况，不断总结深化，确保创建活动的认真、深入、持续开展。

3、开展管理工作经验交流活动。在部门和教研室管理工作上，围绕“工作讲标准、服务讲规范、科研讲水平、全员讲素质、卫生讲清洁”五个方面持续开展管理达标活动，开展“讲团结，讲协作，讲服务”竞赛。每年底评选1位“管理标兵”，实现全员创先、创新、创效意识进一步提高。

（三）争做四个模范

支部书记要争做“创业模范”。要把部门工作争第一，创一流的意识与创先争优活动有机结合起来，紧紧围绕“立足岗位、创先争优”主题，结合本部门实际，通过“四比四看”，打造新特色，创造新业绩，开创新局面，力争各项工作再上新的台阶，在学校里树起一面旗帜。

支部成员要争做“和谐模范”。要把维护班子团结和谐与推动部门工作争创一流有机结合，把个人进步与班子发展结合起来，服从大局，服务大局。要立足各自岗位和所承担的工作实际，自我加压，比创新、比作为。

全体党员要争做“奉献模范”。要着眼于推进教学改革、科研创新，搞好服务育人，组建一支精干、敬业、吃苦、廉洁的党员教师队伍。通过“党员标兵”的示范带动，激励党员干部做育人楷模，确保教书育人工作的正常、有序地进行。

全体教师要争做“敬业模范”。要切实做到：爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教，为人师表。我们既要在教学中做到善于与学生进行心灵交流，做学生的良师益友，又要在实际生活中严于律己，抵御各种不良诱惑，实现自身道德的发展。真正体现出教书育人是爱的事业。

四、活动方式

这次创先争优活动我们将通过“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰“四种方式推进。

（一）公开承诺。党支部结合自身实际制定活动实施方案和年度工作目标，每个党员提出个人的具体打算，通过适当方式向群众公开承诺，接受群众监督，兑现承诺。

（二）领导点评。每个季度进行一次小结，党员及时向党支部汇报个人参与活动情况，党支部及时向学校活动领导小组汇报活动开展情况，并对进一步搞好活动提出意见和建议，接受领导的点评。

（三）群众评议。每半年进行一次群众评议，党支部组织党员互评、群众评议，评议情况建立专项台帐，作为评先评优的重要依据。

（四）评选表彰。评选表彰与绩效考核工作相结合，注重工作实绩和社会公认度，采取自下而上、层层推荐的方式产生，广泛听取党员和群众的意见，请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。

五、活动步骤和实施

（一）深入学习,宣传动员阶段（2010年8月至9月）

召开支部委员会，学习上级相关文件，研究部署思政与公共课部创先争优活动。拟定思政与公共课部创先争优活动具体实施方案，设立党员学习活动室，召开创先争优活动动员会。明确创先活动的指导思想、活动要求和总体目标，认真做好创先争优活动的思想发动工作，充分调动全体党员主动参与创先争优活动的积极性。

（二）全面争创，扎实推进阶段（2010年10月至2011年6月）

围绕迎接中国共产党成立90周年，结合部门“学习实践活动”整改后续工作，全面推进创先争优活动。

1、建立党员学习活动室。设立“承诺墙”，悬挂党旗，张贴有关工作制度、活动计划等规章。

2、开展“党性教育”活动。采取重温入党誓词，学习党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验和基本政策，以及上党课等形式，对党员进行党性教育。

3、公开承诺。思政与公共课部党支部根据“五个好”先进党支部标准制定活动实施方案；党员按照“五个带头”优秀党员的标准制定个人承诺书，上交两份，一份存档，另一份张贴于“党员承诺墙”，接受群众监督。

4、组织学习。建立健全党支部为中心的理论学习组理论学习制度，组织广大党员收看《六个为什么——对几个重大问题的回答》视频报告，认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

5、开展“亮牌示范” 活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设立党员示范岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

6、开展“我为部门献智慧”活动。每位党员围绕思政与公共课部如何科学发展提出一条有建设性的意见或建议，通过这次活动，将所有党员紧紧连接在一起，发挥好党员的先锋模范带头作用。

7、开展“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助困难群众解决工作生活中的实际问题。

8、围绕如何深入开展创先争优活动为主题组织一次民主生活会，要求党员进行党性分析和民主评议。

9、根据本部实际情况，邀请专家，为广大教职工举办专题讲座，帮助广大教职工开拓视野，解放思想，转变观念，提高认识。

10、开展“岗位奉献”活动。围绕学校的教学中心任务，从各自岗位出发，组织党员开展公开课评比、教学研讨、德育研讨等活动，努力提升教学水平，在本职岗位上创一流业绩。

11、在全体思政课教师中开展“向贾凤姿老师学习”专题活动。

12、开展主题党日活动。党支部在2011年和2012年“七一”前，围绕如何扩大党组织影响，壮大我部党员队伍，更好地发挥党员在科研、教学团队建设、教学改革中先锋模范带头作用，组织一次民主生活会。开展主题党日教育活动。

（三）树立典型，深化提升阶段（2011年7月至2012年6月）

围绕迎接党的十八大召开，充分发挥先进典型的示范带动作用，提升整体水平，深化创先争优活动。

1、树立先进典型，广泛宣传。及时发现、认真培养广大党员中的先进典型，以表扬优秀教师、模范党员和管理标兵为重点，利用各种有效方法，加大对先进事迹的宣传力度，扩大典型的影响力。

2、在2011年7月，根据党员思想实际，结合公共课教学需要，组织全体党员和入党积极分子开展一次以创先争优为主题的学习考察培训活动。

3、开展“组织创新”活动。加强党组织班子、阵地、活动和制度的规范化建设，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。完善党员评议制度，推进党建工作创新。

4、开展“师德教育”活动。在2011年教师节前夕，充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，组织多种形式，对广大党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德师风标兵。

5、开展“对标定位”活动。党支部和党员对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

6、实施晋档升级，对照争创标准，加强组织建设，切实落实整改方案，兑现向群众作出的承诺。总结运用学习实践活动的好经验好做法，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，人人都上一个新台阶。      

（四）完善机制，总结考核阶段(2012年7月—党的十八大召开前)

围绕向党的十八大献礼，这一阶段要做好五项工作：

1、展示成果。通过创先争优活动涌现出一批教育教学能手、师德标兵，在他们的榜样示范作用下，师德师风更高，和谐氛围更浓，科研之风更盛，教学质量不断提升。

2、考核评议。党支部要对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

3、搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

4、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

5、做好接受学院党委对思政与公共课部党支部开展创先争优活动情况考核验收工作，并做好思政与公共课部党支部优秀共产党员的评选、推荐工作。

六、保障措施

（一）为了保证争优创先活动的顺利开展和实施，思政与公共课部成立创先争优活动领导小组，负责制订活动总体方案并负责活动实施。组成如下：

组长：刘想元

成员：刘学才  王振江  陈苹  王瑾娟  冯志华  金宁    

（二）督促检查落实。领导小组将采取召开教师、党员座谈会，坚持经常性检查、抽查等形式，即时掌握活动的进展情况，研究解决问题，确保活动有序有效推进。

（三）建立保障机制，确保发挥作用。党支部要建立健全“创先争优”活动管理考评等制度，规范运作方式，引导党员充分发挥先锋模范作用，接受群众的监督。

（四）强化舆论宣传。大力宣传创先争优活动的重大意义，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

思政与公共课部党支部

2010年9月1日